Chào mừng quý vị đến với Trang tư liệu giáo dục THÀNH PHỐ HÀ TĨNH.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tuan 8
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Diệu Ái
Ngày gửi: 05h:39' 08-10-2011
Dung lượng: 325.0 KB
Số lượt tải: 5
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Diệu Ái
Ngày gửi: 05h:39' 08-10-2011
Dung lượng: 325.0 KB
Số lượt tải: 5
Số lượt thích:
0 người
Tuần VIII
Buổi sáng Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
kỳ diệu rừng xanh
I. mục đích, yêu cầu
1. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
2. Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
II. đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Tranh, ảnh vẻ đẹp của rừng; ảnh những cây nấm rừng, nững muôn thú có tên trong bài: vượn bạc má, chồn sóc, hoẵng (mang).
III. các hoạt động dạy - học
A- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà" trả lời các câu hỏi về bài đọc.
B- Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài đọc.
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HĐ2. Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
a, Luyện đọc:
- GV dạy theo quy trình đã hướng dẫn. Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau để luyện đọc:
+ Đoạn 1: từ đầu đến lúp xúp dưới chân.
+ Đoạn 2: từ Nắng trưa đến đưa mắt nhìn theo.
+ Đoạn 3: Phânà còn lại.
- GV chú ý giới thiệu ảnh rừng khộp trong SGK; tranh, ảnh về rừng, những cây nấm, những con vật được kể tên trong bài: vượn bạc má, chuồn sóc, hoẵng; giúp HS giải nghĩa từ ngữ khó cuối bài và có ý thức đọc đúng những từ ngữ dễ viết sai.
b, Tìm hiểu bài:
+ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
+ Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
+ Những muôn thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
+ Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng?
+ Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi"
+ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên.
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm :
- Chú ý thể hiện đúng nội dung từng đoạn:
+ Đoạn 1: Cảnh vật được miêu tả qua một qua một loạt liên tưởng - đọc khoan thai thể hiện thái độ ngỡ ngàng ngưỡng mộ
+ Đoạn 2: Đọc nhanh hơn những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
+ Đoạn 3: Đọc thong thả ở những câu cuối
Chọn đoạn 3 để hướng dẫn đọc diễn cảm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Khen HS đọc tốt.
Tiết 2 Chính tả
kì diệu rừng xanh
I. Mục tiêu:
1. Nghe, viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài “Kì diệu rừng xanh"
2. Biết đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm đôi yê, ya.
II. Đồ dùng dạy - học
Bài tập 3 phóng to.
III. Các hoạt động dạy - học
Buổi sáng Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
kỳ diệu rừng xanh
I. mục đích, yêu cầu
1. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
2. Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
II. đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Tranh, ảnh vẻ đẹp của rừng; ảnh những cây nấm rừng, nững muôn thú có tên trong bài: vượn bạc má, chồn sóc, hoẵng (mang).
III. các hoạt động dạy - học
A- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà" trả lời các câu hỏi về bài đọc.
B- Dạy bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài đọc.
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HĐ2. Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.
a, Luyện đọc:
- GV dạy theo quy trình đã hướng dẫn. Có thể chia bài làm 3 đoạn như sau để luyện đọc:
+ Đoạn 1: từ đầu đến lúp xúp dưới chân.
+ Đoạn 2: từ Nắng trưa đến đưa mắt nhìn theo.
+ Đoạn 3: Phânà còn lại.
- GV chú ý giới thiệu ảnh rừng khộp trong SGK; tranh, ảnh về rừng, những cây nấm, những con vật được kể tên trong bài: vượn bạc má, chuồn sóc, hoẵng; giúp HS giải nghĩa từ ngữ khó cuối bài và có ý thức đọc đúng những từ ngữ dễ viết sai.
b, Tìm hiểu bài:
+ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
+ Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
+ Những muôn thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
+ Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cánh rừng?
+ Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi"
+ Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc đoạn văn trên.
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm :
- Chú ý thể hiện đúng nội dung từng đoạn:
+ Đoạn 1: Cảnh vật được miêu tả qua một qua một loạt liên tưởng - đọc khoan thai thể hiện thái độ ngỡ ngàng ngưỡng mộ
+ Đoạn 2: Đọc nhanh hơn những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
+ Đoạn 3: Đọc thong thả ở những câu cuối
Chọn đoạn 3 để hướng dẫn đọc diễn cảm.
HĐ3: Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Khen HS đọc tốt.
Tiết 2 Chính tả
kì diệu rừng xanh
I. Mục tiêu:
1. Nghe, viết chính xác, trình bày đúng một đoạn của bài “Kì diệu rừng xanh"
2. Biết đánh dấu thanh ở tiếng chứa nguyên âm đôi yê, ya.
II. Đồ dùng dạy - học
Bài tập 3 phóng to.
III. Các hoạt động dạy - học
CẬP NHẬT NHỮNG TIN NÓNG TỪ CÁC BÁO ĐIỆN TỬ HÀNG ĐẦU VIỆT NAM
Các ý kiến mới nhất