Ngày soạn 01 Tháng 9 Năm 2011
Chủ điểm tháng 9:
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
A.Mục đích yêu cầu
Giúp học sinh:
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của trường nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của trường.
- Biết tự xác định trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
B.Các hoạt động
Hoạt động I
BẦU CÁN BỘ LỚP
* Yêu cầu giáo dục
Hoạt động này nhằm giúp học sinh hiểu được trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm. Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trường của lớp.
* Nội dung và hình thức hoạt động
Nội dung: Tổng kết hoạt động trong năm qua và phương hướng hoạt động của lớp trong năm tới, bầu cán bộ lớp mới.
Hình thức: báo cáo và bầu cán bộ lớp
* Chuẩn bị hoạt động
Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phướng hướng hoạt động của lớp trong năm học cuối cấp, phiếu bầu, một số tiết mục văn nghệ.
* Tiến hành hoạt động
Khởi động: hát tập thể một bài trong quy định.
Thảo luận: Lớp trưởng đọc báo cáo về hoạt động của lớp trong năm học 2010-2011 và phương hướng hoạt động năm học 2011-2012, cho thảo luận về các chỉ tiêu phương hướng đề ra trong năm. Lấy biểu quyết thông qua.
Bầu cán bộ lớp mới.
Giáo viên chủ nhiệm nhắc lại tiêu chuẩn cán bộ lớp đề nghị mọi người ứng cử và đề cử.
Bầu ban kiểm phiếu, tiến hành bầu theo hình thức: biểu quyết, hoặc bỏ phiểu kín. Ban kiểm phiếu công bố kết quả, cán bộ lớp nhận nhiệm vụ.

Hoạt động II
THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS TÌM HIỂU HỆ THỐNG GDPT VÀ GDNN CỦA TRUNG ƯƠNG VÀ ĐỊA PHƯƠNG
* Yêu cầu: Giúp học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp, tự xác định được trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành các nhiệm vụ đó. Biết sử dụng các biện pháp hợp lí có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp.
- Biết một cách khái quát về các trường THCN và các trường dạy nghề trung ương và địa phương ở khu vực.
- Tìm hiểu một số trường nghề đóng trong thành phố hoặc tỉnh để có tư liệu minh họa chủ đề
- Sưu tầm hình ảnh của một số trường
* Nội dung và hình thức hoạt động
- Nội dung: nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp, tầm quan trọng của việc hoàn thành các nhiệm vụ đó và biện pháp thực hiện.
- Hình thức: trao đổi thảo luận
* Chuẩn bị hoạt động: Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em và một số câu hỏi thảo luận. Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu kế hoạch hoạt động, cán bộ lớp phân công các hoạt động cụ thể .
Học sinh tìm hiểu về thông tin hệ thống giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp của Trung ương và địa phương.
* Tiến hành hoạt động
- Khởi động: văn nghệ
- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS
Người điều khiển chương trình nêu ra một số câu hỏi học sinh thảo luận theo tổ. Các đại diện của tổ báo cáo các tổ khác nhận xét bổ sung. Lớp trưởng tổng kết lại: nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phải phát huy truyền thống của trường cụ thể là:
+ Phải hoàn thành chương trình các môn học đạt kết quả tốt.
+ Phải đậu tốt nghiệp và vào được trường cấp III công lập.
+ Phải rèn luyện đạo đức tốt.
- Thảo luận về hệ thống giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp của Trung ương và địa phương.
+Trung ương :
+ Địa phương:
Kết thúc hoạt động bằng một tiết mục văn nghệ.

Hoạt động III
THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG
* Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của việc tặng kĩ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp, có tình cảm lưu luyến gắn bó với trường, lớp, thầy cô giáo và bạn bè mong muốn để lại kĩ niệm tốt đẹp cho trường.
* Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung: lựa chọn phương án tặng kĩ vật cho trường, xây dựng kế hoạch thực hiện
Hình thức: thảo luận
* Chuẩn bị hoạt động: bản dự thảo kế hoạch tặng kĩ vật cho trường và một số tiết mục văn nghệ. Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí, bàn ghế...
* Tiến hành hoạt động
+ Thảo luận