Chào mừng quý vị đến với Trang tư liệu giáo dục THÀNH PHỐ HÀ TĨNH.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GA GDCD 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trần Thị Minh Nguyệt
Người gửi: Đặng Thị Yến (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:23' 24-05-2011
Dung lượng: 218.0 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn: Trần Thị Minh Nguyệt
Người gửi: Đặng Thị Yến (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:23' 24-05-2011
Dung lượng: 218.0 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
Ngày 25/08/2008
Tiết 1
Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể
- Biết ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể
- Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ bản thân
- Biết vận động mọi người cùng tham gia hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao
B. Chuẩn bị
- SGK, SGV, tài liệu
- Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD, giấy khổ Ao + bút dạ, báo sức khoẻ và đời sống
- Tục ngữ ca dao Việt Nam nói về sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ
C. Tiến trình hoạt động:
(*) Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc truyện: Mùa hè kì diệu
? Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè qua?
? Vì sao Minh có được điều kì diệu ấy?
? Sức khoẻ có cần cho mọi người không? Vì sao?
HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, ghi kết qủa vào giấy Ao
? Em hãy tự giới thiệu hình thức tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ và rèn luyện thân thể?
- GV nhận xét, bổ sung
(*) Sức khoẻ là tài sản vô giá. Không có gì quý hơn sức khoẻ. Có sức khoẻ chúng ta sẽ có tất cả. Cho nên mỗi người chúng ta cần biết tự chăm sóc sức khoẻ cho bản thân. Tích cực phòng bệnh và chữa bệnh.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm về ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
(*) Chủ đề:
+ Nhóm 1: Sức khoẻ đối với học tập
+ Nhóm 2: Sức khoẻ đối với lao động
+ Nhóm 3: Sức khoẻ đối với vui chơi, giải trí.
- HS thảo luận nhóm, cử nhóm trưởng lên trình bày
? Nếu không rèn luyện tốt sức khoẻ thì hậu quả sẽ như thế nào?
(*) Tổ chức trò chơi sắm vai:
- Một HS dáng điệu mệt mỏi, gầy gò, hay xin nghỉ học để xuống phòng y tế
- Một bác công nhân ốm yếu, nghỉ việc để chữa bệnh, nhà nghèo, con không được đi học
(HS tự bộc lộ)
(*) Để có kết qủa học tập tốt, lao động tốt, duy trì cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc thì phải xác định ý nghĩa của việc chăm sóc sức khoẻ để có sức khoẻ tốt.
- Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm:
? Đánh dấu (x) vào ý kiến em cho là đúng?
HĐ3: Hướng dẫn HS luyện tập
- Gọi HS lên bảng làm bài tập a
? Hãy kể một việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ bản thân?
- HS lên bảng thực hiện
? Em biết gì về tác hại của việc nghiện thuốc lá, rượu, bia đến sức khoẻ con người?
- HS tự bộc lộ
? Em hãy tự đặt cho mình một kế hoạch luyện tập thể dục, thể thao để người khoẻ mạnh?
- HS tự lập kế hoạch
I. Tìm hiểu bài
Truyện đọc: Mùa hè kì diệu
- Mùa hè này Minh được đi tập bơi và biết bơi
- Minh được thầy giáo Quân hướng dẫn cách luyện tập
-> Con người có sức khoẻ thì tham gia tốt các hoạt động như: học tập, lao động, vui chơi, giải trí
Tiết 1
Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể
- Biết ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể
- Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ bản thân
- Biết vận động mọi người cùng tham gia hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao
B. Chuẩn bị
- SGK, SGV, tài liệu
- Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD, giấy khổ Ao + bút dạ, báo sức khoẻ và đời sống
- Tục ngữ ca dao Việt Nam nói về sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ
C. Tiến trình hoạt động:
(*) Giới thiệu bài:
HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc truyện: Mùa hè kì diệu
? Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè qua?
? Vì sao Minh có được điều kì diệu ấy?
? Sức khoẻ có cần cho mọi người không? Vì sao?
HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, ghi kết qủa vào giấy Ao
? Em hãy tự giới thiệu hình thức tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ và rèn luyện thân thể?
- GV nhận xét, bổ sung
(*) Sức khoẻ là tài sản vô giá. Không có gì quý hơn sức khoẻ. Có sức khoẻ chúng ta sẽ có tất cả. Cho nên mỗi người chúng ta cần biết tự chăm sóc sức khoẻ cho bản thân. Tích cực phòng bệnh và chữa bệnh.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm về ý nghĩa của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
(*) Chủ đề:
+ Nhóm 1: Sức khoẻ đối với học tập
+ Nhóm 2: Sức khoẻ đối với lao động
+ Nhóm 3: Sức khoẻ đối với vui chơi, giải trí.
- HS thảo luận nhóm, cử nhóm trưởng lên trình bày
? Nếu không rèn luyện tốt sức khoẻ thì hậu quả sẽ như thế nào?
(*) Tổ chức trò chơi sắm vai:
- Một HS dáng điệu mệt mỏi, gầy gò, hay xin nghỉ học để xuống phòng y tế
- Một bác công nhân ốm yếu, nghỉ việc để chữa bệnh, nhà nghèo, con không được đi học
(HS tự bộc lộ)
(*) Để có kết qủa học tập tốt, lao động tốt, duy trì cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc thì phải xác định ý nghĩa của việc chăm sóc sức khoẻ để có sức khoẻ tốt.
- Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm:
? Đánh dấu (x) vào ý kiến em cho là đúng?
HĐ3: Hướng dẫn HS luyện tập
- Gọi HS lên bảng làm bài tập a
? Hãy kể một việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ bản thân?
- HS lên bảng thực hiện
? Em biết gì về tác hại của việc nghiện thuốc lá, rượu, bia đến sức khoẻ con người?
- HS tự bộc lộ
? Em hãy tự đặt cho mình một kế hoạch luyện tập thể dục, thể thao để người khoẻ mạnh?
- HS tự lập kế hoạch
I. Tìm hiểu bài
Truyện đọc: Mùa hè kì diệu
- Mùa hè này Minh được đi tập bơi và biết bơi
- Minh được thầy giáo Quân hướng dẫn cách luyện tập
-> Con người có sức khoẻ thì tham gia tốt các hoạt động như: học tập, lao động, vui chơi, giải trí
 







Các ý kiến mới nhất