CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Môn: Ngữ Văn lớp 9
Tiết 121: luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện
(hoặc đoạn trích)
Đề bài: Suy nghĩ của em về đoạn trích truyện "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng.
Tìm hiểu đề:
Kiểu đề: Nghị luận về một đoạn trích tác phẩm truyện.
- Vấn đề nghị luận: Nhận xét, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của truyện.
Tìm hiểu đề và tìm ý
Tiết 121: luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện
(hoặc đoạn trích)
Đề bài: Suy nghĩ của em về đoạn trích truyện "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng.
b. Tìm ý.
Tìm hiểu đề.
Tìm hiểu đề và tìm ý
2. Lập dàn ý.
2. Lập dàn ý:
a/ Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm "Chiếc lược ngà".
- Nêu khái quát nội dung, nghệ thuật của đoạn trích.
b/ Thân bài: * Tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh khốc liệt của chiến tranh.
- Tình cảm của bé Thu đối với ông Sáu:
+ Trước khi nhận ra ông Sáu là cha: Ngờ vực, bướng bỉnh, kiên quyết không nhận cha
+ Sau khi nhận ra ông Sáu là cha: Tình cảm bùng lên mãnh liệt, sâu sắc.
=> Bé Thu là cô bé hồn nhiên, bướng bỉnh, trong sáng và yêu thương ba mãnh liệt.
- Tình cảm ông Sáu dành cho con:
+ Tình cảm xúc động của ông Sáu trong giây phút đầu gặp con.
+ Trong ba ngày ở nhà : . Kiên nhẫn, cảm hóa, vỗ về để con nhận ba.
. Buồn, bất lực khi mọi cố gắng đều không thành .
. Lúc chia tay: Hạnh phúc tột đỉnh khi bé Thu nhận ba.
+ Trong những ngày ở chiến khu: . Ân hận vì đã đánh con.
. Dồn hết tình yêu và nỗi nhớ vào việc làm chiếc lược ngà để tặng con.
. Tình cha con đã tạo thành sức mạnh để ông Sáu trao chiếc lược cho bác Ba và thanh thản ra đi vì nghĩa lớn.
=> Tình cảm ông Sáu dành cho con sâu nặng, thiêng liêng.
* Truyện có nhiều thành công về nghệ thuật:
- Nghệ thuật xây dựng cốt truyện, tình huống truyện bất ngờ.
- Khai thác diễn biến tâm lý nhân vật hợp lý.
- Sử dụng ngôi kể thứ nhất; Ngôn ngữ giản dị mang đậm màu sắc Nam Bộ.
c/ Kết bài: - Nhận định, đánh chung giá về tác phẩm.
- Đánh giá sự thành công của nhà văn; Liên hệ thực tế.
? Đọc đoạn văn sau và cho biết đoạn văn nằm ở phần nào trong dàn ý của bài.
“Chi tiết chiếc lược ngà như là một điểm nhấn cho giai điệu của bài ca về tình cha con trong chiến tranh, là chi tiết tuyệt hay. Nó cho thấy sự kiên nhẫn của bé Thu, là sự an ủi đối với anh Sáu trong những ngày xa con sau đó. Nó nối hai câu chuyện: chuyện cha con anh Sáu, chuyện người kể chuyện là bác Ba. Nhưng trước hết chi tiết chiếc lược ngà là chi tiết bất ngờ, khi anh Sáu dồn hết tâm sức để có một kỉ vật chờ ngày thực hiện lời hứa với con thì bom đạn kẻ thù đã không cho anh làm việc đó. Bất ngờ nhưng nó cũng phản ánh hiện thực đau xót của chiến tranh”.
Tiết 121: luyện tập làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện
(hoặc đoạn trích)
Tìm hiểu đề và tìm ý
2. Lập dàn ý.
3. Viết bài.
* Hướng dẫn học ở nhà:
Nắm lại kiến thức về nghị luận văn học ®Ó tiÕn hµnh bµi viÕt sè 6 ë nhµ.
§Ò ra: Ph©n tÝch nh©n vËt «ng Hai trong ®äan trÝch truyÖn “ Lµng”cña nhµ v¨n Kim L©n.
- Soạn bài “Sang thu” - Hữu Thỉnh.
+ Nắm mục tiêu bài học (Kết quả cần đạt, sgk/ 70).
+ Đọc bài thơ, chú thích.
+ Thực hiện trả lời câu hỏi phần Đọc - Hiểu văn bản (sgk/71)
4. Đọc bài và sửa chữa.
GIỜ HỌC KẾT THÚC.
CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHOẺ
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI